12月18日，地理科学学院中学地理教学实践报告系列第四讲——“地理教师的人文素养”在三教101成功举办。本次报告特别邀请到长春市第四十七中学校长贾雪霜担任主讲人，参加此次报告的有城市与环境科学学院副院长费龙、褚丽娟老师、董姝娜老师及2015级地理科学专业全体学生。
报告会开始之前，费龙副院长为大家介绍了贾雪霜老师。贾老师1994年从东北师范大学毕业后一直从事中学地理教师工作，有丰富的地理教学经验。同时贾雪霜老师是吉林省初中地理名师工作室的主持人，中学特级教师。享有“人教社教材培训专家”，“国培专家”等称号。
此次报告贾老师分别从“行走中涵泳山水情怀”和“读写中礼敬中国文化”两方面为大家进行详细地讲解。
报告伊始，贾老师谈到了自己这些年在初中地理教学上的坚持，并用自己的亲身经验告诉同学们：“在年轻的时候要树立正确价值观，自己热爱的事情一定要坚持下去”。随后，老师说道：“地理学科留给孩子终身难忘的就是我们的学科价值、学科魅力，即丰富思想、整合思维、涵养习惯、激发情感四方面。”在思想上，人地关系协调思想是地理学科的基础。老师以自创的“十点六线绘版图”方式向大家展示了空间解析共存思想，科学人文综合思想，这是地理教学上共性与个性的统一。在思维方面，善于图像的空间思维、善于系统的整体思维、善于变化的辩证思维需要综合使用在教学中。在情感方面，老师讲到：“枯燥的知识远不足心灵上给予的震撼来的实际，通过不同的人文地理知识将情感代入教学氛围中，打造多元审美情趣，将自然之美、人文之美、科学之美、艺术之美融会贯通，讲出超越自我的天地情怀。”
“在走天下和读书中是最幸福的”。紧接着，老师通过自己在外游学的经历，以及自身对于古籍文献的深度解读，采用地理历史相结合的介绍方式，为同学们带来了一场别出心裁的地理“故事”盛宴。在齐鲁大地中感悟孔子，看历史文化的变迁，畅谈江南品山水诗情，通过崔颢所作黄鹤楼感受地理的时间与空间的变化，看环境格局中塑造的人物命运。在贾雪霜老师的讲述中，可以看出她丰富的文化底蕴、极高的文化素养和专业素质，她多次手绘省区地图，将各地的山脉地形熟记于心，并且通过亲自旅行，考察书中所讲的地理特征。她说：“地理老师就是要迈开腿走天下，并且要带着学生走出去，在行走中感悟自然。”
贾老师丰富的教学经验不仅扩展了同学们专业学习的视野，也进一步提升了同学们对地理学科的兴趣。学地理学，揽天下景观；做城环人，练博大胸怀。希望同学们也能努力用自己的实际行动培养自身作为一名地理教师应有的专业素养和人文素养，为国家地理学科发展培养更多的精专人才。
